Categoría: Publicaciones Científicas
Artículo científico (#14) Principios para la identificación del diseño curricular de un sistema educativo opresor
Artículo Científico Principios del diseño curricular desde la complejidad: el caso de la Universidad Técnica Nacional
Artículo Científico: Aportes de Vigotsky y la pedagogía crítica para la transformación del diseño curricular en el siglo XXI
Ensayo: Las raíces de la pedagogía crítica y el diseño curricular crítico en Costa Rica: 1910-1948
Artículo APRENDIZAJE DE HABILIDADES BLANDAS: PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DEL MÓDULO METACOGNITIVO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL
El currículum en el contexto costarricense: propuesta de definiciones para su conceptualización
REFORMAS CURRICULARES 2006-2014: DEL AJUSTE PEDAGÓGICO NEOLIBERAL A LA REINSTAURACIÓN DEL MODELO PEDAGÓGICO SOCIALDEMOCRATA.
Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense