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Perfil de un EXCELENTE curriculista
Hoy en día encontramos de todo, Curriculistas de excelencia, curriculistas tramitadores de papeles, curriculistas con título pero que no tienen conocimiento, seudo curriculistas que hacen diseños pero que no están formados, estafadores curriculares que ni saben hacer un diseño ni están formados, curriculistas de silla y repetición, etc. En un escenario de tan alta variedad Read more
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El gran desafío de la educación superior costarricense: la escuela de pensamiento curricular
El mundo ha cambiado y con él, el currículo. Esta frase es cierta, pero en nuestro país aplican restricciones pues lamentablemente, por acción, omisión o por destino; nuestro país no ha logrado desarrollar una escuela de pensamiento curricular, es decir: una interacción entre académicos curriculistas de alto perfil que permita la construcción y deconstrucción teórica Read more
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La tercera ola de diseños curriculares en Costa Rica. Una visión al 2023
El año 2023 será, sin lugar a dudas, un año con mucho movimiento en los diseños curriculares costarricenses. Incluso, podríamos afirmar que este año será la tercera ola en la historia de los diseños curriculares desde finales de la década de 1970. La primera Ola se dio en la década de 1970. Durante esos años, Read more
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Artículo Científico #15. Autopsia del currículo: En búsqueda de las causas del colapso educativo en tiempos del COVID-19
Con mucha ilusión les comparto mi artículo científico número 15 en el cual, con una redacción innovadora, procedo a realizar un análisis curricular de la crisis educativa durante la pandemia. Espero que el texto les resulte significativo y atractivo. El texto completo de este artículo científico (modalidad ensayo) se encuentra disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rupturas/article/view/3988 Toruño Arguedas, Read more
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Artículo científico (#14) Principios para la identificación del diseño curricular de un sistema educativo opresor
El documento original fue publicado en la Revista Innovaciones Educativas y se puede consultar en el DOI https://doi.org/10.22458/ie.v23i35.3464 Resumen: En la teoría, los sistemas educativos tienen por objetivo la formación de una ciudadanía que integre acciones y compromisos sociales con el desarrollo de su bienestar personal; sin embargo, en la práctica asistimos a situaciones educativas Read more
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Artículo Científico Principios del diseño curricular desde la complejidad: el caso de la Universidad Técnica Nacional
Les comparto este ensayo publicado publicado en revista científica. Es mi decimo tercer artículo-ensayo publicado y como siempre me llena de ilusión poder compartir estas producciones con ustedes. Para ver el artículo completo, les invito a ingresar a: Toruño-Arguedas, C. (2021). Principios del diseño curricular desde la complejidad: el caso de la Universidad Técnica Nacional. Revista Read more