Debates Curriculares


  • Análisis de Currículum una Reflexión Sobre la Práctica de José Gimeno Sacristán. Capítulo 3

    Análisis de Currículum una Reflexión Sobre la Práctica de José Gimeno Sacristán. Capítulo 3

    Continuamos con un pequeño análisis como introducción o motivación para leer el libro Currículum una Reflexión sobre la Práctica de José Gimeno Sacristán. El padre y referente del currículo en Iberoamérica. Si usted quiere estudiar, trabajar o investigar sobre currículo debe referenciar a José Gimeno así que esta es una pequeña contribución para el debate. Read more

  • Análisis de Currículum una Reflexión Sobre la Práctica de José Gimeno Sacristán. Capítulos 1 y 2

    Análisis de Currículum una Reflexión Sobre la Práctica de José Gimeno Sacristán. Capítulos 1 y 2

    José Gimeno Sacristán en el padre y referente del currículo en Iberoamérica. Si usted quiere estudiar, trabajar o investigar sobre currículo debe referenciar a José Gimeno, por este motivo, compartiré un pequeño análisis como introducción o motivación para leer el libro Currículum una Reflexión sobre la Práctica. Síntesis de Capítulos 1 y 2 Gimeno Sacristán Read more

  • ¿Qué es currículum o currículo?

    ¿Qué es currículum o currículo?

    La tarea más importante e inconclusa de quienes estudiamos el currículo es poder definirlo en una forma precisa, concisa, pertinente y relevante. Por este motivo, en este sortilegio aportaré unos acercamientos conceptuales elaborador por mi persona para facilitar un dialogo con otros especialistas y, al mismo tiempo, ofrecer un acercamiento conceptual a estudiantes de currículo. Read more

  • Introducción del ABC Curricular

    Introducción del ABC Curricular

    La tarea que propongo en este nuevo segmento del blog surge del constante cuestionamiento que realizan diversas personas, principalmente estudiantes de carreras pedagógicas, sobre el currículo y sus diferentes conceptos, aplicaciones y evaluaciones. Ante esto, el apartado ABC Curricular es un espacio de reflexión personal escrito como cartas personales a uno de esos estudiantes. Con Read more

  • Paso 8 Guía para el Diseño Curricular de Carreras Universitarias: Programa de los cursos

    Paso 8 Guía para el Diseño Curricular de Carreras Universitarias: Programa de los cursos

    El programa de los cursos es un contrato pedagógico en el cual se indican las características del curso y ante el cual el aprendiente podrá recurrir para obtener información confiable y válida de cada proceso de aprendizaje.  El programa se integra por los siguientes apartados:  Información Administrativa En este apartado se indica el nombre de Read more

  • Paso 7 Guía para el Diseño Curricular de Carreras Universitarias: Grado Académico, Población Meta, Metas y Requisitos de Ingreso y Graduación

    Paso 7 Guía para el Diseño Curricular de Carreras Universitarias: Grado Académico, Población Meta, Metas y Requisitos de Ingreso y Graduación

    Grado Académico.  Establece la duración de la carrera (en ciclos lectivos), los créditos  y otras características establecidas en el Convenio para Crear una Nomenclatura de Grados y Títulos de la Educación Superior Universitaria Estatal. Población Meta.  Indica la posible demanda (estudiantes) a partir de categorías de grado académico, edad, zona geográfica entre otros.  Metas.  Incluye Read more